John Dewey és az interaktív konstruktivizmus
| Szerző: | |
|---|---|
| Adatforrás: | Philobibl |
| Forrásdokumentuma: | Korunk 22.2011:12. p. 100-106. |
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Nyelv: | Magyar |
| Kulcsszavak: | Dewey, J. konstruktivizmus megismerés tudás tudomány nevelés |
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | bibPHI0042163 | ||
| 005 | 20200924124702.8 | ||
| 008 | 111216s2011 rm hun | ||
| 035 | |a human/philobibl/42162 | ||
| 100 | 2 | |a Kálmán Ungvári Kinga | |
| 245 | 1 | 0 | |a John Dewey és az interaktív konstruktivizmus |c Kálmán Ungvári Kinga |
| 695 | |a Dewey, J. | ||
| 695 | |a konstruktivizmus | ||
| 695 | |a megismerés | ||
| 695 | |a tudás | ||
| 695 | |a tudomány | ||
| 695 | |a nevelés | ||
| 773 | 0 | |t Korunk |g 22.2011:12. p. 100-106. | |